Международные летние школы
В Санкт-Петербургском горном университете императрицы Екатерины II в партнерстве с Международным центром компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО.
Зачем нужны школы?
Летние школы — образовательный формат, который объединяет академическое знание с практикой реального производства. Участники проходят интенсивное обучение у ведущих профессоров и учёных, осваивают навыки в научно-исследовательских центрах и на уникальных полигонах Горного Университета, посещают предприятия топливно-энергетического комплекса и разрабатывают собственные технические решения в команде. Ключевая ценность программы — погружение в профессиональную среду и подготовка к реальной инженерной деятельности.
>80
университетов-партнеров
>60
международных программ
>4500
участников
Новости
04.03.2026
От чего нельзя избавляться в школьной программе
26.02.2026
На базе Санкт-Петербургского Горного указом Владимира Путина создается Национальный центр «Корпус горных инженеров»
26.02.2026
Почему низкие заработки школьных учителей ведут к деградации страны
11.02.2026
Статья Председателя Президиума Консорциума «Недра» В.Литвиненко: Россия создает еще одно оружие мягкой силы
Образовательные программы
Подземная разработка угольных месторождений
Современные горные технологии
Разработка систем управления технологическими процессами
Горные машины и оборудование
Цифровое горное производство
Технологии строительства нефтегазовых скважин
Современные технологии бурения скважин, транспорта и хранения нефти и газа
Химический инжиниринг в нефтегазовом деле
Инженерная геодезия: теория и практика
Нефтегазовый инжиниринг
Современные лазерные оптические технологии
Менеджмент в минерально-сырьевом комплексе
Экономическая оценка и обоснование проектов в нефтегазовом деле
Программы международных летних школ Санкт-петербургского горного университета императрицы Екатерины II разработаны ведущими учёными и получили высокую оценку международного экспертного сообщества. 27 программ прошли международную аккредитацию в институте материалов, минералов и горного дела IOM3 (Великобритания), одного из наиболее авторитетных в мире профессиональных объединений инженеров, аттестация которого является безусловным свидетельством высокого уровня специалиста, компании или проекта.
Тематики реализуемых программ насыщены и разнообразны. Это не только традиционные для первого высшего технического учебного заведения России направления обучения — горное и нефтегазовое дело, переработка полезных ископаемых, но также IT-технологии, геоэкология и даже гуманитарные науки.
Летние школы включают лекционные и практические занятия, выезды на действующие предприятия, такие как «Пировский завод», «Силовые машины», Гавриловское месторождение, «Выборгское карьероуправление», партнёры вуза - «Умный дом» и «Центр С», собственные полигоны – геодезический в «Кузьмолово», буровой в «Саблино», учебная база «Кавголово» в Ленинградской области.
Университеты-участники
Зарубежные университеты
Белорусский национальный технический университет
(Беларусь)
Болонский университет
(Италия)
Гомельский государственный технический университет им. П.О. Сухого
(Беларусь)
Загребский университет
(Хорватия)
Карагандинский технический университет
(Казахстан)
Краковская горно-металлургическая академия
(Польша)
Ливанский международный университет
(Ливан)
Национальный политехнический университет Армении
(Армения)
Полоцкий государственный университет
(Беларусь)
Тайюаньский технологический университет
(Китай)
Технологичский университет Ланьчжоу
(Китай)
ТУ «Фрайбергская горная академия»
(Германия)
Ханойский университет горного дела и геологии
(Вьетнам)
Китайский университет горного дела и технологий
(Китай)
Китайский нефтяной университет
(Китай)
Аньхойский университет науки и технологий
(Китай)
Индийский технологический институт
(Индия)
Высший университет Сан-Андреса
(Бразилия)
Университет штата Минас-Жерайс
(Бразилия)
Ширазский университет
(Иран)
Университет Шахида Бехешти
(Иран)
Российские университеты
Альметьевский государственный нефтяной институт
Астраханский государственный архитектурно-строительный университет
Белгородский государственный технологический университет им. В.Г.Шухова
Воронежский государственный университет
Грозненский государственный нефтяной технический университет им. академика М.Д. Миллионщикова
Дагестанский государственный технический университет
Донецкий национальный технический университет
Донской государственный технический университет
Ивановский государственный химико-технологический университет
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Казанский государственный энергетический университет
Казанский национальный исследовательский технологический университет
Кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф.Горбачева
МГРИ РГГРУ им. Серго Орджоникидзе
Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»
Национальный исследовательский Томский политехнический университет
РГУ нефти и газа (НИУ) им. И.М. Губкина
Самарский государственный технический университет
Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В.Ломоносова
Сургутский государственный университет
Тюменский государственный университет
Тюменский индустриальный университет
Уральский государственный горный университет
Уфимский государственный нефтяной технический университет
Уфимский университет науки и технологий
Ухтинский государственный технический университет
Югорский государственный университет
Юго-Западный государственный университет
Отзывы участников
Яньлинь Чжан
доцент, участник летней школы «Современные горные технологии»
Санкт- Петербургский горный университет — очень известный вуз, который вносит большой вклад в развитие горнодобывающей промышленности. Здесь много современного оборудования и лабораторий. А полученные знания пригодятся нашим студентам на всю жизнь.
Джиоти Джагджита Радж
студентка, участница летней школы «Цифровое горное производство»
Я хотела бы выразить свою благодарность нашему ректору, профессору Сукумару Мишре, и ректору Санкт-Петербургского горного университета, профессору Владимиру Литвиненко. Во время нашего обучения мы подробно изучили современные методы цифровизации горной отрасли, которые привлекают новых сотрудников снижением профессиональных рисков и улучшением условий труда. Эти знания помогают студентам психологически подготовиться к будущей работе в промышленности, обеспечивая реальный практический опыт, столь необходимый для профессионального роста.
Элио Льянос Марсела Ромина
инженер-геолог, слушатель летней школы «Менеджмент в минерально-сырьевом комплексе»
Участие в летней школе стало невероятным опытом. Мне представилась возможность учиться у ведущих экспертов, изучать междисциплинарный подход в геологии, горном деле и бизнес-стратегии, а также налаживать связи со студентами со всего мира. Занятия были динамичными, выездные занятия – вдохновляющими, а культурный обмен – незабываемым.
Партнёры
Контакты
Старшая Валерия
Международный центр компетенций в горнотехническом образовании под эгидой ЮНЕСКО
